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Date de mise à jour : 25/04/2001
Mise en page : Xavier et Angéline
RETOUR VERS PLAN THESE QUALITE DE VIE
A. Un exemple d'échelle de qualité de vie spécifique de pathologie : le VF-14
B. Second exemple de questionnaire de qualité de vie spécifique à l'ophtalmologie, le NEI-VFQ 25
C. Un exemple d'instrument de qualité de vie générique, le MOS SF-36
D. Glossaire simplifié en qualité de vie
A. Un exemple d'échelle de qualité de vie spécifique de pathologie : le VF-14
Nous proposons ici le questionnaire spécifique de pathologie qu'est le VF-14 dans son intégralité, tel qu'il a été originellement publié en mai 1994, ainsi qu'une traduction des différents items. S'agissant d'une traduction personnelle, présentée ici à titre indicatif uniquement, il faut remarquer qu'elle n'est pas validée sur le plan psychométrique, et de ce fait, non utilisable en pratique clinique.
Questions included in the VF-14 developed by the cataract patient outcome research team.
Traduction française personnelle, non validée sur le plan psychométrique .
1.Do you have any difficulty, even with glasses, reading small print, such as labels on medicine bottles, a telephone book, food labels ?
yes No Not applicable
If Yes, how much difficulty, do you currently have?
1. A little.
2. A moderate amount.
3. A Great deal.
4. Are you unable to do the activity ?
1. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, à lire de petits caractères, comme les étiquettes sur les flacons de médicaments, un annuaire ou les étiquettes de produits alimentaires ?
oui non non applicable
Si oui, quel degré de difficulté avez-vous ?
1. Un peu.
2. Modérément.
3. Beaucoup
4. Etes vous incapable d’effectuer cette activité?
2. Do you have any difficulty, even with glasses, reading a newspaper or a book? (*)
2. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour lire un journal ou un livre ? (+)
3. Do you have any difficulty, even with glasses, reading a large-print book or large-print newspaper or numbers on a telephone? (*)
3. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour lire un journal écrit en grands caractères ou un livre écrit en grands caractères, ou pour lire les numéros sur un téléphone ? (+)
4. Do you have any difficulty, even with glasses, recognizing people when they are close to you? (*)
4. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour reconnaître les gens quand ils sont proches de vous ? (+)
5. Do you have any difficulty, even with glasses, seeing steps, stairs or curbs? (*)
5. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour voir des marches, un escaliers ou des bordures de trottoir ? (+).
6. Do you have any difficulty, even with glasses, reading traffic signs, street signs or store signs? (*)
6. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour lire les panneaux de signalisation routière, les panneaux indicateurs de rue, ou les enseignes de magasins ? (+)
7. Do you have any difficulty, even with glasses, doing fine handwork like sewing, knitting, crocheting, carpentry? (*)
7. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour réaliser des travaux manuels de précision comme la couture, le tricot, faire du crochet, la menuiserie ? (+)
8. Do you have any difficulty, even with glasses, writing checks or filling out forms ? (*)
8. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour remplir un chèque ou un formulaire ? (+)
9. Do you have any difficulty, even with glasses, playing games such as bingo, dominos, card games, mahjong? (*)
9. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour jouer à des jeux comme le loto, les dominos, les jeux de cartes, le mah-jong ? (+)
10. Do you have any difficulty, taking part in sports like bowling, handball, tennis, golf ? (*)
10. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour prendre part à des sports tels que bowling, handball, tennis, golf ? (+)
11. Do you have any difficulty, even with glasses, cooking ? (*)
11. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, cuisiner ? (+)
12. Do you have any difficulty, even with glasses, watching television ? (*)
12. Avez-vous des difficultés, même avec des lunettes, pour regarder la télévision ? (+)
13. Do you currently drive a car?
Yes (go to 14) No (go to 16)
13. Conduisez-vous actuellement une voiture ?
Oui (aller à 14) Non (aller à 16)
14. How much difficulty do you have driving during the day because of your vision ? Do you have:
1. No difficulty
2. A little difficulty
3. A moderate amount of difficulty
4. A great deal of difficulty
14. Quel degré de difficulté présentez-vous pour conduire la journée, à cause de votre vue ? Avez-vous :
1. Pas de difficultés.
2. Un peu de difficultés.
3. Modérément de difficultés.
4. De grandes difficultés.
15. How much difficulty do you have driving at night because of your vision ? Do you have:
1. No difficulty
2. A little difficulty
3. A moderate amount of difficulty
4. A great deal of difficulty
15. Quel degré de difficulté présentez-vous pour conduire la nuit, à cause de votre vue ? Avez-vous:
1. Pas de difficultés.
2. Un peu de difficultés.
3. Modérément de difficultés.
4. De grandes difficultés
16. Have you ever driven a car ?
Yes (go to 17) No (stop)
16. Avez-vous déjà conduit une voiture?
Oui (aller à 17) Non (Stop)
17. When did you stop driving?
Less than 6 months ago
6-12 months ago
More than 12 months ago
17. Quand avez-vous cessé de conduire?
Moins de 6 mois auparavant.
Entre 6 et 12 mois auparavant.
Plus de 12 mois auparavant.
18. Why did you stop driving?
Vision
Other illness
Other reason
18. Pourquoi avez-vous cessé de conduire ?
A cause de la vision
A cause d’une autre maladie
Pour une autre raison.
(*) : grille de réponse appliquée à l'item.
yes No Not applicable
If Yes, how much difficulty, do you currently have?
1. A little.
2. A moderate amount.
3. A Great deal.
4. Are you unable to do the activity ?
(+) : Grille de réponse appliquée à l'item.
oui non non applicable
Si oui, quel degré de difficulté avez-vous ?
1. Un peu.
2. Modérément.
3. Beaucoup
4. Etes vous incapable d'effectuer cette activité?
B. Second exemple de questionnaire de qualité de vie spécifique à l'ophtalmologie, le NEI-VFQ 25
Nous reproduisons ce document, qui a été rendu disponible grâce à l'obligeance de Monsieur le Professeur DENIS.
Pour toute demande d'autorisation d'utilisation du NEI-VFQ, contacter le National Eye Institute, par Internet, à l'adresse : http://www.nei.nih.gov
Le questionnaire que vous trouverez sur les pages suivantes présente une série de problèmes concernant votre vue ou ce que vous ressentez au sujet de votre vue. Pour chaque question, veuillez choisir la réponse qui correspond le mieux à votre situation.
Pour répondre aux questions, basez-vous sur la vue que vous avez avec vos lunettes ou lentilles, si vous en portez.
Prenez tout le temps qu'il vous faut pour répondre à chaque question. Toutes vos réponses resteront confidentielles. Afin que ce questionnaire nous aide à mieux comprendre les problèmes de vue et leurs conséquences sur la qualité de votre vie, vos réponses doivent être aussi précises que possible. N'oubliez pas : si vous avez des lunettes ou des lentilles, répondez à chaque question comme si vous les portiez.
INSTRUCTIONS :
1. Nous vous demandons d'essayer de remplir ce questionnaire par vous-même. Mais si vous pensez avoir besoin d'aide, n'hésitez pas à vous adresser au personnel de l'étude qui vous aidera.
2. Veuillez répondre à toutes les questions (sauf quand on vous demande de sauter des questions qui ne vous concernent pas).
3. Répondez aux questions en entourant le chiffre correspondant à la réponse choisie.
4. Si vous ne savez pas quelle réponse choisir, choisissez celle qui se rapproche le plus de votre situation et inscrivez un commentaire dans la marge de gauche.
5. Veuillez remplir le questionnaire avant de partir et remettez-le à un membre du personnel de l'étude. Ne l'emportez pas chez vous.
6. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à vous adresser à un membre du personnel de l'étude qui se fera un plaisir de vous aider
1ère PARTIE - ETAT DE SANTE GENERAL ET VUE
1. Dans l'ensemble, pensez-vous que votre santé est :
(Entourez un chiffre)
Excellente 1 Très bonne 2 Bonne 3 Médiocre 4 Mauvaise 5
2. Actuellement, lorsque vous regardez avec les deux yeux en même temps, vous diriez que votre vue (avec lunettes ou lentilles, si vous les portez) est excellente, bonne, moyenne, mauvaise, ou très mauvaise, ou bien êtes-vous complètement aveugle ?
(Entourez un chiffre)
Excellente 1 Bonne 2 Moyenne 3 Mauvaise 4 Très mauvaise 5 Complètement aveugle 6
3. Etes-vous inquiet(ète) au sujet de votre vue ?
(Entourez un chiffre)
Jamais 1 Rarement 2 Quelquefois 3 Très souvent 4 Tout le temps 5
4. Avez-vous eu des douleurs ou une gêne dans les yeux ou autour des yeux (par exemple : brûlures ou démangeaisons) ?
(Entourez un chiffre)
Aucune douleur ou
gêne 1 Douleurs ou gêne
légère(s) 2 Douleurs ou gêne
modérée(s) 3 Douleurs ou gêne
forte(s) 4 Douleurs ou gêne très
forte(s) 5
2ème PARTIE - DIFFICULTES DANS VOS ACTIVITES
Les questions suivantes portent sur les difficultés que vous pouvez rencontrer dans certaines activités quand vous portez vos lunettes ou vos lentilles (si vous les utilisez pour ces activités).
5. Avez-vous du mal à lire les caractères d'imprimerie de taille normale dans les journaux ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
6. Avez-vous du mal à faire certaines tâches ou certains passe-temps qui exigent de bien voir de près, comme faire la cuisine, de la couture, bricoler dans la maison ou utiliser des petits outils ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
7. A cause de votre vue, avez-vous du mal à retrouver quelque chose sur une étagère encombrée ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
8. Avez-vous du mal à lire les panneaux de circulation ou les enseignes de magasins dans la rue ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
9. A cause de votre vue, avez-vous du mal à descendre des marches, un escalier ou les rebords de trottoirs la nuit ou quand l'éclairage est faible ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
10. A cause de votre vue, avez-vous du mal à remarquer ce qui se trouve sur le côté quand vous marchez ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
11. A cause de votre vue, avez-vous du mal à voir comment les gens réagissent à ce que vous dites ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
12. A cause de votre vue, avez-vous du mal à choisir vos vêtements et à les assortir ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
13. A cause de votre vue, avez-vous du mal à rendre visite à des gens, à aller dans des soirées ou au restaurant ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
14. A cause de votre vue, avez-vous du mal à aller au cinéma, au théâtre, ou à assister à des rencontres sportives ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
15. Conduisez-vous actuellement, au moins une fois de temps en temps ?
(Entourez un chiffre)
Oui 1 Passez à la question 15c
Non 2
15a. SI VOTRE REPONSE EST NON : est-ce parce que vous n'avez jamais conduit ou bien vous avez arrêté de conduire ?
(Entourez un chiffre)
Jamais conduit 1 Passez à la 3e partie, question 17
Arrêté de conduire 2
15b. SI VOUS AVEZ ARRETE DE CONDUIRE : c'était surtout à cause de votre vue ou surtout pour d'autres raisons, ou à la fois à cause de votre vue et pour d'autres raisons ?
(Entourez un chiffre)
Surtout à cause de votre vue 1 Passez à la 3e partie, question 17
Surtout pour d'autres raisons 2 Passez à la 3e partie, question 17
Pour les deux à la fois 3 Passez à la 3e partie, question 17
15c. SI VOUS CONDUISEZ ACTUELLEMENT : avez-vous du mal à conduire de jour dans des endroits familiers ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4
16. Avez-vous du mal à conduire de nuit ?
(Entourez un chiffre)
Pas du tout 1 Un peu 2 Moyennement 3 Enormément 4 Arrêté de le faire
à cause de votre vue 5 Arrêté de le faire pour
d'autres raisons ou par manque
d'intérêt 6
3éme PARTIE &endash; VOS REACTIONS A VOS PROBLEMES DE VUE
Les questions suivantes portent sur ce qui vous arrive peut-être à cause de votre vue. Pour chaque question, entourez le chiffre qui indique si, dans votre situation, cette question est vraie en permanence, très souvent, quelquefois, rarement ou jamais.
(Entourez un chiffre sur chaque ligne)
En permanence Très souvent Quelquefois Rarement Jamais 17. Faites-vous moins de choses que
vous ne le voudriez à cause de votre vue ? 1 2 3 4 5 18. Etes-vous limité(e) dans le
temps que vous pouvez consacrer à votre travail ou
à vos activités à cause de votre vue
? 1 2 3 4 5 19. Les douleurs ou la gêne
ressentie(s) dans ou autour des yeux, par exemple
brûlures ou démangeaisons, vous
empêchent-elles de faire ce que vous aimeriez faire ?
1 2 3 4 5
Pour chacune des phrases suivantes, entourez le chiffre qui indique si, dans votre situation, c'est entièrement vrai, plutôt vrai, plutôt faux, entièrement faux ou si vous n'en n'êtes pas certain(e).
(Entourez un chiffre sur chaque ligne)
Entièrement vrai Plutôt vrai Pas certain(e) Plutôt faux
Entièrement faux 20. Je reste chez moi la plupart du
temps à cause de ma vue 1 2 3 4 5 21. Je me sens souvent
contrarié(e) et insatisfait(e) à cause de ma
vue 1 2 3 4 5 22. Je maîtrise beaucoup moins
bien ce que je fais à cause de ma vue 1 2 3 4 5 23. A cause de ma vue, je dois trop
compter sur ce que me disent les autres 1 2 3 4 5 24. J'ai beaucoup besoin de l'aide des
autres à cause de ma vue 1 2 3 4 5 25. Je m'inquiète à
l'idée de faire des choses embarrassantes pour
moi-même ou pour les autres, à cause de ma
vue 1 2 3 4 5
C. Un exemple d'instrument de qualité de vie générique, le MOS SF-36
Nous reproduisons ici le SF-36, dans sa version 2, en version originale. Pour tout renseignements et demande de licence d'utilisation, merci de contacter la société QualityMetric ®, sur internet à l'adresse : http://www.qmetric.com
The SF-36v2TM Health Survey instructions for Completing Questionnaire
Please answer every question. Some questions may look like others, but each one is different. Please take the time to read and answer each question carefully by filling in the bubble that best represents your response.
EXAMPLE
This is for your review. Do not answer this question. The questionnaire begins with the section Your Health in General below.
For each question you will be asked to fill in a bubble in each line:
1. How strongly do you agree or disagree with each of the following statements?
Strongly agree Agree Uncertain Disagree Strongly disagree a) I enjoy listening to
music. O O O O O b) I enjoy reading
magazines. O O O O O
Please begin answering the questions now.
Your Health in General
1. In general, would you say your health is:
Excellent Very good Good Fair Poor O O O O O
2. Compared to one year ago, how would you rate your health in general now?
Much better now than one year
ago Somewhat better now than one year
ago About the same as one year
ago Somewhat worse now than one year
ago Much worse now than one year
ago O O O O O
3. The following questions are about activities you might do during a typical day. Does your health now limit you in these activities? If so, how much?
Yes Limited
a lot Yes limited
a little No, not limited at all a) Vigorous activities, such as
running, lifting heavy objects participating
in strenuous sports O O O b) Moderate activities, such as moving
a table, pushing a vacuum cleaner, bowling, or playing
golf O O O c) Lifting or carrying
groceries O O O d) Climbing several flights of
stairs O O O e) Climbing one flight of
stairs O O O f) Bending, kneeling, or
stooping O O O g) Walking more than a mile O O O h) Walking several hundred
yards O O O i) Walking one hundred yards
O O O j) Bathing or dressing yourself
O O O
4. During the past 4 weeks, how much of the time have you had any of the following problems with your work or other regular daily activities as a result of your physical health ?
All of the time Most of the time Some of the time A little of the time None of the time a) Cut down on the amount of time you
spent on work or other activities O O O O O b) Accomplished less than you would
like O O O O O c) Were limited in the kind of work or
other activities O O O O O d) Had difficulty performing the work
or other activities (for example,
it took extra effort) O O O O O
5. During the past 4 weeks, how much of the time have you had any of the following problems with your work or other regular daily activities as a result of any emotional problems (such as feeling depressed or anxious)?
All of the time Most of the time Some of the time A little of the time None of the time a) Cut down on the amount of time you
spent on work or other
activities O O O O O b) Accomplished less than you would
like O O O O O c) Did work or other activities less
carefully than usual O O O O O
6. During the past 4 weeks, to what extent has your physical health or emotional problems interfered with your normal social activities with family, friends, neighbors, or groups?
Not at all Slightly Moderately Quite a bit Extremely O O O O O
7. How much bodily pain have you had during the past 4 weeks?
None Very mild Mild Moderate Severe Very severe 0 0 0 0 0 0
8. During the past 4 weeks, how much did pain interfere with your normal work (including both work outside the home and housework)?
Not at all Slightly Moderately Quite a bit Extremely O O O O O
9. These questions are about how you feel and how things have been with you during the past 4 weeks. For each question, please give the one answer that comes closest to the way you have been feeling. How much of the time during the past 4 weeks...
All of the time Most of the time Some time
A little the tune None of the time a) did you feel full of
life? O O O O O b) have you been very
nervous? O O O O O c) have you felt so down in the dumps
nothing could cheer you
up? O O O O O d) have you felt calm and
peaceful? O O O O O e) did you have a lot of energy?
O O O O O f) have you felt downhearted and
depressed? O O O O O g) did you feel worn out? O O O O O h) have you been happy? O O O O O i) did you feel tired? O O O O O
10. During the past 4 weeks, how much of the time has your physical health or emotional problems interfered with your social activities (like visiting friends, relatives, etc.)?
All of the time Most of the time Some of the time A little of the time the None of the time O O O O O
11. How TRUE or FALSE is each of the following statements for you?
Definitly true Mostly true Don't know Mostly false Definitly false a)I seem to get sick a little easier
than other people b) I am as healthy as anybody I
know c) I expect my health to get
worse d) My health is excellent
THANK YOU FOR COMPLETING THIS QUESTIONNAIRE!
D. Glossaire simplifié en qualité de vie
A : -Administration (modalités d') : façon dont l'instrument est proposé aux patients. Différentes modalités sont possibles, selon que le patient répond seul aux questions posées (auto-administration), ou qu'il est interrogé par un tiers (administration par enquêteur).
-Alpha : coefficient ± de Cronbach : paramètre statistique établissant la cohérence interne d'un instrument de qualité de vie, élément de la fiabilité.
C : -Cohérence interne : élément de la fiabilité d'un instrument de qualité de vie, évaluant la corrélation existant entre chaque item et l'échelle de qualité de vie (ou la sous-échelle). Permet d'établir qu'une échelle (ou une sous-échelle) explore un même concept.
D : -Domaine (de qualité de vie) : Sous ensemble de la qualité de vie ayant une parenté conceptuelle, établie soit par un modèle théorique prédéfini, soit par l'analyse factorielle multivariée des réponses individuelles à chaque item, lors d'une étude clinique.
E : -Echelle : -de qualité de vie : ensemble de questions constituant l'instrument de qualité de vie, avec les modalités de calcul des scores.
-Echelle -de réponse : ensemble des réponses possibles à une question (ou item) donnée, pouvant comporter des choix dichotomiques (oui/non, par exemple), ou en plusieurs points (s'apparentant à une question à choix multiples), ou encore, l'utilisation d'une échelle visuelle analogique. D'autres types d'échelles de réponse existent également, mais ne sont pas d'usage courant.
F : -Fiabilité : ensemble des propriétés psychométriques assumant qu'un instrument donne des résultats comparables dans des situations comparables. Comprend la cohérence interne, la stabilité dans le temps et la fiabilité inter-observateurs.
-Fiabilité inter-observateurs : propriété psychométrique qui évalue le biais potentiellement induit par l'administration de l'instrument par différents enquêteurs, à un même échantillon de patients.
G : -Générique (instrument): instrument de qualité de vie applicable à une vaste gamme de pathologies, ou à toutes les pathologies. Par exemple, le SIP, le SF-36, ou encore le WHO-QOL sont des instruments génériques.
I : -Instrument (de qualité de vie) : dispositif de mesure ou d'évaluation de la qualité de vie, en général représenté par une échelle (ou questionnaire).
-Item : en psychologie, élément issu d'un ensemble. Dans le cas d'une échelle de qualité de vie, désigne une question individuelle.
P : -Psychométrie : Branche de la psychologie qui vise à introduire des méthodes quantitatives dans l'évaluation des comportements.
-Propriétés psychométriques : ensemble des propriétés statistiques d'un instrument de qualité de vie, qui en assurent la rigueur scientifique et assument l'adéquation entre un modèle théorique et les mesures effectuées.
Q : -Qualité de vie : notion relativement complexe et difficile à définir englobant tout ce qui peut contribuer à rendre la vie agréable, confortable, facile, intéressante, etc. Chacun est libre d'y inclure ce qu'il juge être important.
-Qualité de vie en relation avec la santé : On peut la définir comme étant l'ensemble des conditions en rapport avec l'état de santé qui interfèrent avec le bien-être, les performances, avec le rôle social, le fonctionnement psychique du sujet, mais également la perception des symptômes par le patient, ses espérances et attentes.
S : -Score : évaluation du niveau de qualité de vie tel qu'il est mesuré par l'instrument, ou par ses composants (sous-échelles), par l'application d'un algorithme plus ou moins complexe aux réponses du patient.
-Sensibilité (aux changements): capacité d'un instrument à détecter des modifications de qualité de vie secondaires à la prise en charge.
-Sous-échelle : Groupement de questions relevant d'un même domaine conceptuel de qualité de vie, au sein d'une échelle, pouvant donner lieu à l'établissement d'un score par sous-échelle.
-Spécifique (instrument) : Par opposition à un instrument générique, un instrument spécifique d'une pathologie (ou d'un groupe de pathologies), explore des domaines particuliers de la qualité de vie, spécifiquement atteints par la ou les pathologies considérées.
-Stabilité (dans le temps) : capacité d'un instrument à donner des résultats comparables lorsqu'il est administré à plusieurs reprises (test-retest) à une population stable pour le paramètre que l'on souhaite mesurer (la qualité de vie en l'occurrence).
T : -Test-retest : Voir stabilité.
V : -Validation psychométrique : étape du développement d'un instrument qui permet d'en assurer la pertinence et la rigueur scientifique, en établissant fiabilité, validité et sensibilité.
-Validité : la validité d'un instrument assume le fait qu'il mesure bien ce qu'il est sensé mesurer, tout en ne mesurant pas ce qu'il n'est pas sensé mesurer.
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